Schrijven

Schrijven en wat kan er allemaal gebeuren…………..

• Ondanks tips en uitleg in de groep is er geen duidelijke verbetering van de schrijfmotoriek.
• Het kind blijft traag schrijven.
• Het handschrift blijft onleesbaar.
• Het kind ondervindt zelf last van zijn schrijfmotorische problemen.
• Er zijn nog andere problemen aanwezig: leerproblemen, emotionele problemen.
• Het kind is motorisch duidelijk zwak.
• Het kind is momenteel bezig volledig foutieve gewoontes in te slijpen.
• Het kind valt buitensporig op in de groep, zowel wat het schrijfproduct als het schrijfproces betreft
• Het kind kan zijn eigen handschrift niet lezen.
• Het kind weigert te schrijven of probeert voortdurend het schrijven uit te stellen.

Schrijven kan dus een belemmering zijn in de basisschool om je goed te ontwikkelen. Je kunt er flink last van hebben. In het voortgezet onderwijs moet je bovendien nog een bepaalde snelheid kunnen behalen om aantekeningen e.d. te maken.

Hulp voor het schrijven nodig?

Na opsporing en diagnose maak ik een handelingsplan, waarin ik aangeef welke hulpmiddelen , motorische oefeningen, materialen en welke specifieke schrijfoefeningen we gaan doen om een beter resultaat te bereiken.